sábado, 9 de noviembre de 2019
Antes de analizar las normas APA, existe la imperiosa necesidad de saber qué son y para qué se utilizan.
Este documento cuenta con toda la información necesaria para realizar documentos con el formato APA, de esta forma cada persona tendrá el conocimiento suficiente y podrá emplear estas normas de la mejor manera.
Diario Reflexivo
TERCER ENCUENTRO:
Iniciamos
nuestro día con muchos entusiasmos, alegría y sobre todo con mucho sentimiento
la maestra hizo la retroalimentación de la clase anterior, y luego
comenzamos ver una película titulada TODO NIÑO ES ESPECIAL. Esta película es
muy buena en el sentido que nos enseña
bastante en cuanto al sentimiento que uno puede tener por la personas,
realmente quedamos muy entusiasmado con tan gran historia, sobre todo que como
maestra debemos estudiar más allá a nuestro estudiante no solo darle clase sin
conocer el interior que este tiene.
Luego que ver
esta película la maestra continuo la clase del día y nos pidió que hagamos un
pequeño plan de cómo podemos trabajar esta película con nuestros estudiantes.
Continuamos con
la exposición del grupo número 2 con el tema Variables intervinientes y
dependientes donde la maestra pudo hacer intervenciones para darle su aporte en
cuanto al tema
Luego de este
grupo la maestra continúo desarrollando el tema
de las fuentes Homogénea:
Cuando se habla de muestra fuente homogénea para que
estudio sea bueno (ej. Se busca un grupo que pertenezca a la misma sociedad o
misma cultura)
No puede ser
comparada el del campo con el de la ciudad ni he la misma respuesta de hombre y
de la mujer, si hace ya hay un segundo objetivo comparativo y se vuelve una
información correlativa, sino es comparativa entonces debe ser homogénea, no
puede estudiar el grado de conocimiento que tiene con esta asignatura o
cualquier otra que tenga homogeneidad. ¿Cuál es? Que todos están tomando la
asignatura luego en pregunta tu podría indagar si alguno tienen conocimiento
previo, si tienen conflicto familiar, si tienen conocimiento de esta
asignatura; pero tienen un punto en común y que todos están dando la asignatura.
Variables
Ordinales:
Son propiedades
que pueden darse a personas en diferentes grados y su correspondencia es mayor
a menor.
Para establecer
una variables nominal se parte desde un
punto base de igualdad y se asignan valores dependiendo de una clasificación intrínseca.
En la escala
ordinaria el orden es científico Ej: se cita un grupo de personas para una
entrevista de trabajo y según son entrevistados se le asigna un valor a sus
respuesta si a una de ella se le da un 6 y a otra con igual base se le asigna el
3, ese número no quiere decir que la respuesta es la mitad , sino que es
dependiente de la primera, solo significa que la primera es más dependiente que
la segunda.
La variable
ordinaria son aquella que durante una acción tiene efecto de otra acción.
La variable
nominal es cuando eres uno o eres otro, mientras que la ordinal es cuando tu
tiene dos acciones, existen dos variables dominio de la escritura como variable
principal que se van a trabajar en una tabla pero cualquier otro estudio a
trabajar motivación y aprendizaje esto
pueden ser uno de los indicadores de la variables.
En las
investigaciones cualitativas la variables se categorizan; no se hace una tabla
colocándola en cualquier indicador.
Los indicadores
se categorizan para darle una respuesta clara a lo que se quiere obtener,
dentro de esta investigación uno de los valores que se pueden categorizar son
bueno, muy bueno, regular o malo.
Ej; la variable
es amor los indicadores son todo relacionado con el amor, muy diferente cuando
queremos hacer una investigación cualitativa; solo preguntamos por el amor y la
personas de manera abierta te responde sin tener que dividir los indicadores
sino que en su respuesta están incluida los indicadores.
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